为提升青年教师教学能力，促进教师间教学交流，校教师教学发展中心于2013年4月23日上午组织了第四期青年教师教学观摩与研讨活动。
本期活动由教学观摩与教学研讨两部分组成，即在观摩课堂教学的基础上进行研讨。本次观摩课由土木工程学院费庆国副教授主讲。校教学竞赛组叶善专教授、汤崇熙教授、张福保教授、周志红教授，以及承担土木、交通类课程的12位青年教师参加了观摩与研讨活动。
在观摩课上，费老师讲授内容是“点的合成运动（相对运动、绝对运动、牵连运动）”，从内容的引入、分析、讨论与总结，费老师讲解都十分清楚，其间从概念出发引入工程实例，两者结合得十分完美，课堂教学效果非常好：学生抬头率非常高，大家都在积极思考；教师语言表达平稳而坚定，不拖泥带水；课件上总结性字体大，能明显起到提示性作用，“在讲课的同时能密切关注学生对内容的理解与掌握情况，尤其难能可贵”。美中不足之处主要有两点，一是少许课件动画色彩对比度较弱，其次没有传统的板书。对多媒体与传统板书的结合，何以为度？大家作了一些讨论，一致认为“教学手段与方法的选用，应以有利于学生学习为首要原则”。从老教师的点评中，参加观摩的年轻教师也纷纷提出自己的问题与费老师互动、探讨，比如“课堂上引入工程实例问题”、“课堂上与学生沟通问题”等等。
在研讨环节，即 “说课”环节（即介绍自己对所承担课程的理解），与会老师们都谈到了对自己所承担的课程所作的努力与上好课的体会。比如：建筑学院李永辉老师提到自己承担的《建筑设备工程》课程，由于该课程内容多且杂，以往学生大多学习兴趣不高，他总结了四点教学方法：讲好前言部分以增强兴趣、结合实践以能力培养为主、课前布置大作业紧抓课堂气氛、巧设疑问引入思考。土木学院张培伟老师提到“仅是课后的答疑显然不够，更多的是通过邮件及课程中心答疑”；数学系乔会杰老师提到为引起学生兴趣，主动与相关专业课老师了解“概率论与数理统计”内容在该专业上的应用情况，以便课上能举出相应实例来回答“学习本门课的用处”；交通学院廖鹏老师结合课程内容讲解进度，将自己科研项目拆分若干小项目作为大作业布置给学生，以此提高学生学习主动性。
会上，与会的其他年轻老师也一一介绍了自己对本门课程的理解，提出了诸多困惑性难题，彼此间作了充分交流与探讨。土木学院费庆国老师是工程力学系系主任，多年来一直承担《理论力学》课程教学，也一直用心教学，逐步积累了丰富教学经验，通过观摩费老师本次公开课并以此为素材进行讨论，与会老师们都表示受益匪浅。
