2014年7月9日-11日，应兰州理工大学教务处、教师发展中心、外国语学院的邀请，东南大学教师发展中心主任李霄翔教授和外国语学院副院长朱宏清教授一行7人来到兰理工，就双方共同关注的英语教学模式改革和师资培训工作，与外院的领导和老师们开展了广泛的研讨，并结合兰理工教学实际与教师们深入地探讨了如何体现新型教学理念的运作方法。在此期间，李霄翔教授结合东南大学教改实践，介绍了基于PBL视角的大学英语教学模式改革的体验及成效；朱宏清教授从教学管理的视角，介绍了在创新教学模式、提高教学质量的过程中，院系和教研室如何创新管理机制，引导、支持和帮助教研室和老师们开展各类教改活动；外院院长助理郭峰萍老师汇报了东大大学英语项目式模式改革在2008-2013年间师生反馈的信息总结，并对该模式运行中所遇到的问题提出了建设性的解决方案；院长助理吴之昕老师结合大学英语教材，讲解了项目式学习的教学流程以及在各个教学环节中应该关注的问题和处理方法；蔡嵘老师结合教学实际，分析了一个教学个案的设计和实施过程。东大教师们对于PBL各个方面的介绍引发了兰州理工大学外院教师的强烈兴趣，他们就教学内容、教学实施、评测、管理等提出了多个问题，双方展开了热烈的探讨。在此基础上，东大教师每人带领一个小组，进行分组讨论，各组分别选取兰州理工大学所用英语教材中的一个单元，依据本校学生的英语实际水平和教学环境，尝试如何运用PBL教学原理，改进或优化大学英语教学。各小组推荐一位代表采用说课形式，汇报了各组的研讨成果。汇报会充分体现了兰理工英语教师教学改革的积极性和主观能动性，他们将PBL教学原理与本职工作相结合，活学活用，学用结合，这从另个侧面体现了该校大学英语教学团队的主动创新和认真探索的精神。
李霄翔教授还面向各学院教学院长和教学基层组织负责人作了“信息化环境下教师职业发展思考与应策”的主题讲座，他以微课制作没有回头路为例，分享了东南大学教学回归学校工作本位的教改实践与体会，引起了与会者的热烈反响。
7月11日下午，李霄翔教授团队向兰州理工大学教务处负责人介绍了访问交流成果和感想，并提出了相关建议。兰州理工大学校长王晓明、副校长芮执元、韦尧兵和教务处领导等领导分别会见了李霄翔教授一行，就外语教学改革工作进行了广泛和深入的交流。通过短暂的交流访问，东大教学团队一行也从兰理工院校领导和教师的言行中学到和感悟到兰理工严谨、求实、勤奋、奉献的办学理念和精神状态。
