教学是一门表演艺术，多数人可能持赞同意见，但对“课堂教学是一种表演”的说法可能并不同意。本周二下午来自英国曼彻斯特大学师资培训中心高级讲师Rosemary Tomkinson 教授和Bland Tomkinson教授，以“Learning and Lecturing”为题，向我校部分青年教师很好地阐述了“教学作为一种表演艺术”的诸多特性，并以身示范“如何上好一堂课”！
Rosemary Tomkinson 教授和Bland Tomkinson教授从四个方面阐述了教学的艺术性：“Styles of learning”、“ Styles of teaching”、“ Teaching and learning across cultures”和“Teaching as a ‘performing art’”。两位教授认为，要获得高质量的教学工作，你必须有一些基本的认识：了解什么是学习？学生是怎样学习的？了解什么是浅表性学习、什么是深层次学习；知道了学生学习风格后教师又以何种教学方法应对：是一味灌输还是象一名演员一样灵活处理？两个小时的专题讲座，演讲人从课堂上教师的衣着、声音、肢体语言等诸多因素分析了应注意事项，也提醒教师上课后应及时作若干反省：学生是否已听懂？我的表达是否忆已十分清楚？我了解我的学生吗？学生课上的各种肢体语言透露出什么信息？学生课上注意力为什么不集中？我的课堂对学生有吸引力吗？怎样才能保护学生回答问题的积极性？与学生交流时，如何保护学生的自尊心？怎样才不至于让学生觉得很“丢脸”？等等。
与会的青年教师，一部分是参加我校首次开课培训活动的青年教师，另一部分是来自信息学院的青年教师，他们与演讲者进行了很好地互动，并表示收益良多，对二位教授的演讲给予了很好评价。本次报告会由校教学发展中心和信息工程学院联合举办，校教师教学发展中心李霄翔教授、信息科学与工程学院孟桥教授出席了演讲会，演讲会由孟桥教授主持。
本次迎校庆系列教学讲座共进行三场，另外两场时间地点安排如下：
- 主题2：“How to Run Tutorials ”
- 时间：2012年5月23日下午2:00—4:00
- 地点：东南院205；
- 主题3：“Teaching Assessment: A British Perspective ”
- 时间：2012年5月24日下午2:00—4:00
- 地点：礼东二楼报告厅
欢迎大家前往聆听！
