2015年7月7日上午，第三届“以学为中心的教育-- 创新驱动有效教学”国际研讨会在四川大学望江校区明德楼414报告厅召开。该次研讨会由四川大学副校长步宏教授主持召开，是继去年及前年召开第二届“以学为中心的教育——主动学习策略”和第一届“以学为中心的教育——理念、方法、评估”研讨会之后的第三届系列研讨会。中心陈绪赣、郝杰参会。
该次研讨会包括专题报告与分组研讨两个环节。在7日上午的专题报告中，比利时根特大学的马丁.瓦尔克（Martin Valcke）教授、美国宾夕法尼亚州立大学罗杰.肖斯（Roger C. Shouse）教授、美国亚利桑那州立大学英语与文化项目主管马克.伦茨先生（Mark D. Rentz）分别做了题为“高等教育中的合作学习”、“如何运用创新思维学习领导力课程？”、“课堂内外的故事讲述及复述”的专题报告，并与参会的各位教师进行了积极的讨论与互动。7日下午的分组讨论围绕三个主题展开研讨，包括“高等教育中课程的再设计：设计思考”、“通过音乐、艺术、历史、文化、信仰、旅游、市场营销等象征性和可持续性进行的积极主动学习的英语教学”、“克服课堂创新的阻碍”。
本次研讨会旨在共同研讨在“以学为中心”理念下的高等教育发展趋势，探索提高本科教学质量的理论、方法。参会的各位老师结合自身的教学经验和工作经历，进行了丰富、生动的经验交流和分享。该次研讨会为高等教育发展及教学方法的创新提供了崭新的视角，具有较强的启发与借鉴意义。
（郝杰 供稿）
