1月3日上午，东南大学校长张广军院士到教师教学发展中心调研，并与教师教学发展中心全体人员座谈交流。
教师教学发展中心主任顾建新教授介绍了本部门的总体情况，汇报了中心在学习贯彻十九大精神、教师教学培训、教学质量评估、教学督导、微课教学比赛以及对外示范辐射等方面的情况，提出了中心下一步的工作思路、计划及希望得到的支持。陈绪赣、杨安康、崔军等同志也作了补充发言与交流。
张广军校长认真听取汇报，并就中心定位、本科教学督导组的运行、全员培训规划、新教师入职培训和助教环节、名师工作室和督导工作室以及“研讨课”示范教室的筹建等问题进行了交流。
张广军校长在总结讲话中对教师教学发展中心的工作给予肯定。他说，“立德树人”是大学的根本任务，教师是学生的第一负责人，大力开展教师教学发展工作是应有之义，并应不断强化教师教学发展中心的职能和功能。针对中心以后的发展，张校长指出，应进一步加强中心的顶层设计和各项工作的统筹谋划，并重点做好以下三方面工作：一是要做好做足教师教学培训，不断完善并稳步推进东大特色的教师教学培训体系工作，加强新教师入职培训，做好学校教师全员培训的规划，不断提高培训效果。二是要做好科学评教工作，他强调课堂教学是人才培养的主渠道，科学的评教数据支撑非常重要，对教师的评价应基于数据说话。评教理念和方案的设计应高屋建瓴，在充分进行调研的基础上，凝聚全校智慧，做到有高度、有视野，并注重评教结果的实时反馈和充分运用。三是要加强联动，要进一步明确中心定位，积极探索、主动作为，加强与其他相关部门的协同联动。张校长最后表示，学校将在各方面加大对教学的投入和政策倾斜，并对教师教学发展中心的工作提供进一步支持，共同推进东南大学教学质量的提升。（郝杰）
