7-8月，电子科学与工程学院、微电子学院党委编制了《电子、微电子学院7-8月份中心组理论学习资料》。学院各支部结合学习资料，在暑假及暑期学校期间组织开展了多种形式的理论学习活动。
一、学院积极组织全院教师参加教育部2022年“暑期教师研修”学习。
暑期学校期间，教育部在国家智慧教育公共服务平台开设了“暑期教师研修”专题。电子学院党委组织全院教师积极参与相关学习。老师们通过学习“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述”相关课程，深刻领会了“两个确立”的决定性意义，牢记为党育人、为国育才的初心使命。通过学习新时代教师职业行为十项准则及有关违规处理办法，全面理解了准则内容，使每位教师知准则、守底线。通过学习黄大年、李保国、卢永根、张桂梅等优秀教师先进事迹，促进了教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升。通过专题片《致敬英雄》、电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》等革命、历史题材影视作品的观看，激励了广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。
二、学院组织“雁飞雄安，芯创未来”微·电沙龙社会实践活动，助力师生理论学习。
学院师生首先来到河北省石家庄市的中国电子科技集团公司第五十四研究所、第十三研究所参观交流，并与研究所相关部门领导及部分东南大学校友进行了座谈交流。深入了解了国情和行业发展前沿，加深了与相关科研院所、企事业单位的沟通联系。
随后，学院师生来到雄安新区参观交流。雄安新区是2017年4月1日中共中央、国务院决定设立的国家级新区，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。学院师生一行人参观了雄安新区规划展示中心，并来到雄安城市计算（超算云）中心项目的建设现场，亲身感受雄安新区建设一线的氛围。
最后学院社会实践一行人来到白洋淀参观，亲身感受白洋淀的治理成果，一度污染严重的白洋淀在雄安新区的整体规划建设中，迎来有史以来最大规模的系统性生态治理。5年多来，“华北之肾”功能加快修复，水质持续改善，生物多样性显著增加。所见之处，满眼绿意，水清草绿，鱼跃鸟鸣，一座水城共融的生态城市正在生长。
通过本次实践活动，参与师生也对雄安新区的建设和发展有了更加深入的了解，深刻理解了建设雄安新区是党中央深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署。大家也对之前理论学习内容有了更深刻的感受，增强了文化自信心和民族自豪感，达到了思想再“充电”、精神再“补钙”、工作学习再“加油”的效果。
微·电沙龙社会实践活动
三、理论与业务相结合，学院开展新生班主任及班指导集中学习。
8月，电子学院在显示中心一楼会议室进行了2022级本科生班主任集中学习。学院党委书记江雪华、学院副院长吴俊、19年东南大学优秀班主任标兵张晓阳老师、20级本科生辅导员叶钟匀、22级本科生辅导员张冠杰以及22级本科生班主任和班指导参加了此次学习。
吴俊副院长首先感谢各位班主任及班指导能参与到电子学院本科新生的培养和教育工作中来。为了让大家能够更好地完成本科新生的教育培养工作，吴院长向大家分享了他的工作心得：对班主任老师而言，可以根据自己的专业、学习和工作经历，在专业学习和未来规划层面为同学们进行指导；对班指导而言，应当充分发挥学长学姐的身份，协调好班主任、辅导员和班级同学之间的关系。
张晓阳老师作为19年东南大学优秀班主任标兵，分享了他的班主任工作经验：1.积极参加学院组织的各项年级、班级集体活动；2.充分发挥专业老师的优势组织主题班会活动，在学业、科研和就业方面为同学们提供交流机会；3.充分发挥QQ、微信等网络通讯的优势，加强与同学们的交流，比如开展网络匿名问答主题活动；4.深入到学生宿舍，开展一对一座谈交流。
22级本科生辅导员张冠杰介绍了本科新生的基本情况以及迎新工作安排。20级本科生辅导员叶钟匀也分享了他的工作经验:我们需要针对新时代大学生的特点，探索新的工作思路和方法；叶老师还介绍了几类需要重点关注的学生；要承认代沟、尊重同学们的想法，积极参加同学们的集体活动、保持交流沟通。
最后，江雪华书记再次感谢各位班主任和班指导，满怀热情参与到新生引导和学院人才培养事业中，并真诚期待大家不负重托，完成这份肩负的使命，她对班主任和班指导提出了三点期望：第一，加强了解、知己知彼；第二，严于律己、做好榜样；第三，注重引导、陪伴成长。最后，衷心祝愿大家在这个全新的工作领域，一切顺利、收获美好！
2022级班主任及班指导集中学习
供稿：电子科学与工程学院、微电子学院
