11月20日下午，东南大学教师教学发展中心在九龙湖校区新文科楼204智慧教室举办了“智慧课程建设教学研讨系列活动（第四期）”，活动主题是“课程智能助理设计与应用”。本次活动基于学校”AI4SEU计划“，推动2025年度智慧课程建设的重要举措，来自8个院系的25位教师参加了此次工作坊。活动由东南大学教师教学发展中心杨安康老师主持，并特邀企业专家从技术视角探索AI在教学与课程中的实施路径。
首先，杨老师以《迈向"以学为中心"的智能教学新时代》为题，系统阐述了人工智能时代教学变革的路径与实践探索。他指出，当前高等教育正面临从“以教为中心”向“以学为中心”的深刻转型，这不仅是教学理念的更新，更是教学实践的全面重构。基于政策背景与技术趋势，杨老师指出，智能助理具有实用性、可操作性与创新性的特点，契合“以学为中心”理念，能够直接服务学生，提供个性化辅导与学习陪伴；同时能够提升教师工作成效，将重复性答疑、作业批改交由AI处理，释放教师创造力。
随后，私脑公司总经理付磊带来了题为《从AI底层到实操：重塑教学创新实践》的专题分享，从AI发展关键节点、AI底层逻辑、教育领域AI近况、教学创新AI智能体及AI思维价值进化等多个方面，详细讲解了如何将AI技术落地到具体的教学场景中，为教师们提供了可操作的实施路径。
在研讨环节，参会教师围绕如何利用AI技术、以智能助教为切入点改进原有课程展开了热烈讨论。教师们结合各自学科特点和教学实践，分享了对智能助教应用的思考与规划，并就技术实现、资源整合、评价机制等问题与专家进行了深入交流。
本次工作坊为教师们搭建了一个学习交流的平台，帮助他们更新了教学理念，掌握了智能教学工具的应用方法，为推进学校智慧课程建设、提升人才培养质量奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示，将把工作坊中学到的理念和方法应用到实际教学中，积极探索AI赋能教学的有效路径，为培养适应智能时代需求的高素质人才贡献力量。
（中心 杨安康供稿）
