环境科学与工程系
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步引导党员教师树立和践行正确政绩观，强化使命担当与责任意识，同时促进青年科研人才更好融入学院发展，2026年4月22日，东南大学能源与环境学院环境科学与工程教工党支部在袁湘洲书记的带领下于1118会议室，组织开展“树立和践行正确政绩观”专题学习教育活动，并同步举办新进博士后欢迎交流会。
会议首先围绕“树立和践行正确政绩观”主题开展集中理论学习。党支部袁书记带领全体党员深入学习了习近平总书记关于政绩观的重要论述，重点学习了“坚持以人民为中心的发展思想”“把为民造福作为最大政绩”等重要内容。会议强调，正确政绩观不仅是党员干部的重要政治要求，也是高校教师和科研工作者必须始终坚持的价值导向。作为环境科学与工程领域的教师党员，要坚持面向国家重大需求和人民群众关切开展教学科研工作，坚决避免急功近利和片面追求短期成果的倾向，把科研创新真正落脚到服务国家生态文明建设和绿色低碳发展上来。
在学习交流环节，支部党员结合自身工作实际展开讨论。大家一致认为，在当前高校科研竞争日趋激烈的背景下，更需要保持科研初心，坚持长期主义和问题导向，既要重视高水平成果产出，更要关注科研工作的实际社会价值。部分教师结合环境治理、污染控制与资源循环利用等研究方向，分享了在项目申报、技术转化和社会服务中的思考，认为环境工程领域的科研工作应更加注重服务国家“双碳”战略、流域治理和生态环境安全等重大需求，真正做到“把论文写在祖国大地上”。会议还指出，高校教师在人才培养过程中同样需要践行正确政绩观，既要关注学生科研能力提升，也要重视价值观塑造和综合素质培养，引导学生树立严谨求实的科研作风和服务国家发展的责任意识。
专题学习结束后，支部同步举办了新进博士后欢迎交流活动，对新加入学院科研队伍的樊泽群、田甘沛两位博士后老师表示热烈欢迎。两位老师分别介绍了自己的研究背景、科研方向及未来工作计划，内容涵盖环境污染控制、环境功能材料及资源化利用等方向，展现了良好的科研基础和发展潜力。在交流过程中，支部教师围绕科研团队协作、项目申报经验、实验平台共享以及青年人才成长路径等方面进行了深入交流。多位教师结合自身经历，向两位博士后分享了在东南大学开展科研工作的经验与体会，希望新进博士后能够尽快融入学院科研与教学体系，加强交叉合作，积极参与学院学科建设和科研平台发展。袁书记强调，青年博士后是学院未来科研创新的重要力量，希望两位老师能够始终坚持正确科研导向，严守学术诚信底线，增强团队协作意识，将个人发展与国家需求、学院发展紧密结合，在服务生态文明建设和环境学科高质量发展中不断提升自身能力。
本次活动将理论学习与人才交流相结合，既进一步强化了党员教师对正确政绩观的理解和认识，也增强了支部凝聚力和青年人才归属感。全体党员一致表示，将持续加强理论武装，立足环境科学与工程学科特色，坚持党建引领与业务融合并进，在教学科研工作中践行初心使命，为推动学院和学科高质量发展贡献力量。
能源工程系
2026年4月16日在能环大楼1218会议室召开本系学习大会，本次理论学习，一是重点学习核心政策文件，组织全体教职工逐章逐条、深入细致学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《新时代高校教师职业行为十项准则》《东南大学教职工思想政治建设实施办法》3个核心文件，支部书记担任领学人，结合能源与环境学院教学科研、人才培养、学科建设的实际情况，重点解读了高校基层党组织建设的职责要求、高校教师严禁触碰的师德师风红线、教职工思想政治建设的具体举措等，在科研工作中坚守学术诚信、在教学工作中践行育人使命、在师生交往中坚守职业底线等。
二是开展专题警示教育学习，组织集中观看《高校教师师德师风警示教育片》，选取了某高校教师虚报科研经费、某高校教师学术造假、某高校教师违规接受学生及家长财物3个教育系统典型违纪违法案例，涵盖科研经费使用不规范、学术不端、师德失范等与高校教职工密切相关的类型，引导全系教师深刻认识违纪违法的严重后果，时刻绷紧纪律规矩这根弦。
三是结合学科特色补充政策学习，推动理论学习与专业工作深度融合，同步融入学院对外交流实践成果。为提升学习的针对性和实效性，各支部结合能源与环境学院的学科特色，组织全体教职工学习《“十四五”能源领域科技创新规划》《“双碳”目标下高校环境学科建设指导意见》两份学科相关政策文件，清晰了解国家能源环境领域的发展趋势、政策导向和科研重点，明确自身教学科研工作的方向和使命。同时，结合学院近期赴国家电网科学研究院有限公司（南瑞集团有限公司）交流考察的实践成果，详细介绍此次交流的核心内容——学院与南瑞集团围绕能源清洁利用、电网环保治理、新能源并网消纳、双碳目标落地等核心议题开展深入研讨，双方就产学研协同创新、人才联合培养、科研项目共建等方面达成共识，南瑞集团相关负责人分享了企业在能源环保领域的前沿技术、工程实践经验及人才需求导向，学院教职工也结合教学科研实际，与企业技术骨干交流了学科研究成果、人才培养思路。学习过程中，各支部还结合学院的科研项目、课程教学等实际情况，引导教职工探讨如何将政策要求、企业实践需求融入专业教学和科研攻关，比如在《新能源材料》《环境工程原理》等课程中融入双碳政策知识和企业实践案例，在科研选题中聚焦国家能源环境领域及企业的重点难点问题，推动科研成果服务国家生态文明建设和企业发展需求，让理论学习真正成为推动学科发展、提升履职能力的强大动力。此外，各支部还设置了“政策解读互动环节”，教职工可以现场提问，支部书记和资深党员教师现场解答，进一步深化学习效果，确保每位教职工都能吃透政策精神、掌握核心要求。
核科学与技术系
一、“教师思政知识”专题集中学习
2026年4月15日下午14:30，核科学与技术系党支部在418会议室组织全体教工开展“教师思政知识”专题集中学习。学习会上，支部书记领学了《新时代高校教师职业行为十项准则》《高等学校教师职业道德规范》以及习近平总书记关于教师思想政治工作的重要论述。与会教师围绕“如何在专业课教学中融入思政元素”“如何以优良师德师风引领学生成长”等议题展开深入研讨。大家一致认为，教师思想政治工作直接关系到“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，必须把思政知识内化于心、外化于行，做到以德立身、以德立学、以德施教。本次学习进一步强化了全体教工的思政素养和育人自觉，为落实立德树人根本任务夯实了思想基础。
二、组织收看“教育家精神在江苏”专场宣讲会
2026年4月24日，支部将省教育厅主办的“教育家精神在江苏”专场宣讲会作为集中理论学习的重要组成部分，组织全体教工收看学习。宣讲会分别在扬州市（上午9:00）和泰州市（下午2:30）举行，支部采取“集中收看+个人线上学习”相结合的方式，确保每位教师都能深入学习领会教育家精神的时代内涵。宣讲会上，多位优秀教师代表结合自身从教经历，生动诠释了“心有大我、至诚报国”的理想信念、“言为士则、行为世范”的道德情操、“启智润心、因材施教”的育人智慧以及“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度。收看结束后，支部组织了线上交流讨论，教师们纷纷表示要以教育家为榜样，将教育家精神融入日常教学科研中，争做党和人民满意的“四有”好老师。
总结与展望：
4月份系列学习活动紧扣“教师思政”与“教育家精神”两大主题，通过专题集中学习和高层次宣讲会观摩，进一步提升了全体教工的思想政治素质和师德修养。党支部将以此次活动为契机，持续推动教师思政教育常态化、制度化，引导广大教师把思政知识转化为教书育人的实际行动，将教育家精神内化为追求卓越、服务国家的内生动力，努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、业务精的核科技教师队伍，为我国核能事业和国防科技发展培养更多优秀人才。
动力工程及自动化系
2026年4月22日，动力系党支部组织全体教师于动力楼418进行理论学习。会议由支部书记潘蕾主持。
本次内容有：
（1）支部书记潘蕾讲党课：深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》专题党课；
（2）推介教师思政知识问答。
本次党课分为四个部分。首先，探讨了树立和践行正确政绩观的时代背景与重大意义。 其次，深入剖析了正确政绩观的丰富内涵，回答“为谁树政绩、树什么政绩、靠什么树政绩”这三个核心问题。接着，聚焦于实践路径，探讨如何将正确政绩观落到实处。最后，分析如何通过制度建设来保障正确政绩观的树立和践行。学习重点包括：通过这次党课学习与讨论，大家认识到：树立和践行正确政绩观，是我们每一位党员干部的终身课题。支部党员沈炯教授结合当前国内的科技发展、人才培育等问题发表了意见和建议，系主任郭瑞等党员分别谈了学习感想，结合当下教学、科研和人才培养工作展开了深入探讨。
制冷与建筑环境系
按照学校和学院党委要求和指导精神，制冷与建筑环境工程支部于4月18日-19日组织开展了支部全体党员并扩到全系老师参与的金寨红色学习之行。
金寨地处大别山腹地，是鄂豫皖革命根据地的核心区域。在艰苦卓绝的革命战争年代，金寨创造了“28年革命红旗不倒”的奇迹。十万英雄儿女：革命战争年代，全县约10万人参军参战，绝大多数血洒疆场。被追认的在册烈士达1.1万人。“金寨精神”的核心内涵是：坚贞忠诚、牺牲奉献、一心为民、永跟党走。
红色学习活动内容包括安徽金寨县红军广场、革命烈士纪念馆、刘邓大军前方指挥部、豫皖红军纪念园等学习大别山精神。金寨县红军广场革命烈士纪念馆，该馆是全国重点烈士纪念建筑物保护单位和爱国主义教育示范基地，也是我们了解革命历史、缅怀革命先烈的重要场所，也被称为“红军的摇篮，将军的故乡”的象征。大家仔细聆听了讲解员对革命史厅、将军厅、烈士厅、洪学智将军纪念馆的解说，参观了将军厅集中展示的洪学智、皮定均等59位金寨籍开国将军的赫赫战功。参观了刘邓大军前方指挥部，1947年8月，刘邓大军12万余人千里跃进大别山，将前方指挥所设在下楼房的周宅。再现刘邓大军千里跃进大别山的光辉历史和艰苦历程，揭开了战略反攻的序幕。同时还参观豫皖红军纪念园，红二十五军军政机构旧址等。
在此次金寨红色实地实践学习活动中，每位老师深刻感受到坚贞忠诚、牺牲奉献、一心为民、永跟党走的金寨精神，并为之震撼，深刻体会了革命先辈取得革命成功的艰辛与牺牲。当下，全党上下在如火如荼的开展树立和践行正确政绩观学习教育，金寨学习之旅让我们对树立和践行正确政绩观有了新的更高的感悟。在整个学习过程中，大家结合自身作为高校教师的本职工作，如何学会和发扬金寨精神，如何树立和践行正确政绩观进行了充分交流和讨论。
院机关与实验中心
2026年4月24日，能源与环境学院机关与实验中心全体教职工，学习了“政绩观”主体党课，一起观看了“教育家精神在江苏”专场宣讲会。
1、支部书记向大家讲授了“答好新时代“政绩观三问””主题党课，重点介绍了政绩观学习的由来，正确和错误的政绩观，以及关于政绩观的3个主要问题：（1）政绩为谁而树（2）树什么样的政绩（3）靠什么树政绩。讲课后，大家积极讨论，加深了对政绩观的认识。
2、组织支部教师在线观看“教育家精神在江苏”专场宣讲会，会议"以教育家精神铸魂强师 谱写教育强国建设华章"为主题，紧扣“乡土育人、匠心传承”核心，通过8位优秀教师代表结合自身经历分享感人故事，涵盖了基础教育、职业教育、高等教育等多个领域。观看引起大家强烈共鸣，大家表示要坚守初心、为教育强国实现贡献力量 。
供稿：能源与环境学院党委
